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回眸“十二五”辉煌成就

 “爱课程”是“十二五”期间教育部、财政部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”支持建设的高等教育课程资源共享平台,由高等教育出版社自主研发与运营,集中展示国家精品开放课程建设成果,承担课程资源运行、维护与管理的任务。自2011119日开通以来,“爱课程”致力于服务课程建设、服务教育出版、助推转型升级,不断探索和实践以在线开放课程为出发点的新型业务模式。

5年的发展过程中,“爱课程”相继推出三项标志型成果——中国大学视频公开课、中国大学资源共享课和中国大学MOOC,建成中心站、省节点和校园课程平台三级应用和服务体系。在参与建设高校数量、课程数量、选课人数等方面取得多项全国第一,并于2014年荣获第三届中国出版政府奖。截至20151231日,中国大学视频公开课上线992门,累计7094集课程视频;中国大学资源共享课上线2746门,累计80余万条优质课程资源。

随着以慕课为代表的在线开放课程的兴起,“爱课程”抓住机遇,通过研究、分析国内外MOOC发展趋势,结合我国国情和高等教育教学实际,与网易公司合作,于201458日推出了“中国大学MOOC”。目前,中国大学MOOC已经与60余所知名高校和机构合作,推出近500门精品MOOC课程。截至201512月,选课人数突破700万,为110所高校开设了近500SPOC课程,更好地服务于高校课堂教学,把推动高等学校课程教学改革落到了实处。

同时,中国大学MOOC紧跟移动互联网浪潮,在20154月推出移动端应用。凭借高质量的课程内容和优秀的用户体验,中国大学MOOC 移动端应用上线以来,多次获得App Store首页“优秀新App”推荐,并被收录在“校园生活”“备战新学期”“致毕业生”等专题中,作为唯一入选的教育类App在中国区“2015年度精选”中榜上有名,受到用户的广泛青睐,口碑良好。中国大学MOOC已成为当前顶尖中文MOOC平台。

“爱课程”集聚全国600余所高校、4000余门优质课程,汇聚数十万教师、数百万学习者,拥有海量的课程建设、应用数据,为新形态教材的选题、市场推广与服务积累了丰富的资源。近年来,“爱课程”协同出版业务部门,在深入研究学习者需求和技术实现要素的基础上,构建在线开放课程、在线课程中心云服务、新形态教材一体化设计的新型产品模式。以视频公开课、资源共享课、慕课为出发点,进行课程、教材、数字化产品一体化研发,打造基于互联网的新型出版物,推动传统教材出版的转型升级。目前,已出版与在线课程关联的iCourse品牌教材一百余种,新颖的内容设计与呈现形式受到广大学习者的认可与好评。同时,“爱课程”与高等教育出版社门户网站、电子商务平台联通,提供更全面、便捷的学习服务。

“爱课程”在秉持公益性原则的基础上,积极探索市场化发展路径,将在线开展教学的课程转化为可运营的课程产品。“爱课程”为所有“中国大学MOOC”课程综合成绩合格以上的学习者提供免费的电子证书。同时,为部分有个性化需求的学习者提供认证证书。目前,“中国大学MOOC”已发放学习证书8万余张。证书的认可度也在逐渐上升,成为学习者继续教育、升学、求职的有力筹码。学习者由衷地赞誉:“‘爱课程’”网以一种新的学习方式、新的成长方式给我们开启了另一扇学习之门。”

“爱课程”于20155月推出适合高校校内个性化教学需求的小规模专有在线课程平台“在线课程中心”,以云服务的形式,支持高校建设MOOCSPOC,开展混合式、翻转式教学。同时,支持优质MOOC校际共享,高校可选用他校建设的MOOC生成校内SPOC,服务于本校教学。在线课程中心既为本校学生一站式学习提供高效便捷的学习体验,又节省了高校的设备、人力和时间成本,受到高校的欢迎。目前已为80余所高校提供在线课程中心服务。“爱课程”还与省市、学科教学指导委员、联盟、机构/企业合作,提供在线学习平台云服务。

展望未来,“爱课程”将在《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》指导下,构建更加完善的课程体系、科学的运行服务体系、精准的大数据支撑体系、全方位的网络安全保障体系和各类应用服务体系,推动信息技术与教育教学深度融合,促进优质教育资源应用与共享,把“爱课程”打造成用户获得优质在线开放课程和学习服务的首选平台,形成在国内外具有影响力的在线教育品牌。同时,支持出版主业,服务数字化转型升级,构建集数字化资源开发、产品研发、平台运营和服务有机融合的新型出版产业体系。

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